一、创意灵感:
学校的家庭听写作业需要家长配合朗读,但是经常会出现他们不在家或者是没有空的情况,无法及时完成作业,非常的不方便。刚好我正在学习Python语言,于是就一直思考如何使用Python来编写一个辅助听写的小程序。经过一段时间的努力,不懂的地方就通过网络和书籍查阅资料学习,在父母和老师的支持鼓励下,不断更新完善,终于初步完成了“听写小助手2.0”这个小程序。

二、创作说明:
本程序使用Python的Tkinter库创建图形用户界面,使用pandas库来读取听写词库并通过pyttsx3库进行文本到语音转换朗读。在创作的过程中,我学习到了许多关于Python语言的知识,比如:创建图形用户界面、安装调用第三方库、文件读取操作、打包生成可执行文件等等;为了让程序界面更美观,还通过设计标志的网站用AI生成了一个Logo,学习到了一些基本的图片处理知识。学以致用,能用编程知识来解决学习生活中的问题是一件很有成就感的事。

三、作品特点:
本程序模拟老师在课堂上真实的听写环境,听写词库已经收集了小学阶段所有年级相关的生词,只需选择相应的年级和课时即可开始听写,也可以自己按规定格式(词与词之间用英文的逗号隔开)输入需要听写的内容,还可以自己去维护听写词库。听写前会有语音提示本次听写词语数量等内容,并加入了一些个性化功能设置:语速调整、间隔时间、重复次数、听写顺序等等,听写过程中设计了一个醒目的计数器,实时提示本次听写的词语总数和已经听写完成的数量。为了能专心听写,听写开始后会禁用程序相关功能按钮。不仅可以用于语文科目的听写,也适用于英语单词的听写等。

四、注意事项:
1.在测试过程中,发现部分电脑无法正常运行,原因是本程序运行需要调用操作系统的语音功能(TTS语音引擎),一些精简版的操作系统该功能被精简删除,所以运行会报错,请更换电脑尝试,尽量在Windows 10及以上版本的操作系统中运行。
2.“听写词库.xlsx”、“帮助说明.txt”、“FX-LED.TTF”、“Logo.png”四个文件必须和主程序在同一目录下。小学家长神器1-6年级语文词组听写小助手

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